Vi lever i en tid, hvor vi er online det meste af tiden. Mange kan nok nikke genkendende til, at det sidste de gør inden de skal sove, er lige at tjekke facebook og twitter, og så igen når de vågner om morgenen.
For mange af os, er det noget der er kommet igennem de seneste år, men hvad med de børn som er født ind i denne mediekultur? Og er det nu nok, kun at være social igennem en skærm, flere kilometer væk, fra den man snakker med?
Vi kan godt slå fast, at internettet er kommet for at blive, og det er en stor del af den måde vi kommunikerer med hinanden på. I en kommunikation er der altid en afsender, som giver et budskab til modtageren. Hvordan modtageren så forstår budskabet, kan være forskelligt, og kommer meget an på deres forforståelse. Mennesker har aldrig den samme forforståelse, og vi oplever og forstår derfor tingene forskelligt. Hvis man har stor kendskab til en andens forforståelse, er der mindre chancer for misforståelser. Det kan være nemmere at blive misforstået, når du sidder bag en skærm. Man mener, at 55% er ens kropsprog, 38 % er tonefald og de sidste 7% er ord. Det kan derfor være svært, at tolke andre, når man kun læser deres ord.
Det er vores pligt, som kommende pædagoger, at hjælpe børn med at bruge de forskellige medier hensigtsmæssigt. En Ipad behøver ikke kun at være til sjov og tidsfordriv, men et redskab som kan hjælpe barnet til at styrke nogle af dets svage kompetencer.
Ingen kommentarer:
Send en kommentar